Ίδρυμα Θρακικής Τέχνης και Παράδοσης: Με επιτυχία πραγματοποιήθηκε η εκπαιδευτική δράση του ΓΕΛ Διστόμου στη Θράκη, με επίκεντρο τον πολιτισμό των Πομάκων (φωτος)
Το Ίδρυμα Θρακικής Τέχνης και Παράδοσης υποδέχτηκε την Κυριακή 29 Μαρτίου, τους μαθητές του Μπάρλειου Γενικού Λυκείου Διστόμου, στο πλαίσιο μιας εκπαιδευτικής δράσης που τους έδωσε τη δυνατότητα να γνωρίσουν όψεις της ιστορίας, του πολιτισμού και της σύγχρονης ζωής στη Θράκη.
Το Ίδρυμα υποδέχτηκε την αντιπροσωπία του σχολείου στην είσοδο των Πομακοχωρίων Ξάνθης, σηματοδοτώντας την έναρξη μιας περιήγησης στην περιοχή και τον πολιτισμό της. Με την επιμέλεια του Ιδρύματος, οι μαθητές συνάντησαν μέλη της Κοινωνικής Συνεταιριστικής Επιχείρησης «Πλέτενο», όπου παρουσιάστηκε το έργο της για την ανάδειξη της τοπικής πολιτισμικής κληρονομιάς μέσα από την αξιοποίηση παραδοσιακών τεχνικών στο πλαίσιο της κοινωνικής συνεταιριστικής οικονομίας.
Οι μαθητές είχαν την ευκαιρία να συνομιλήσουν με τις γυναίκες της ομάδας, ανταλλάσσοντας εμπειρίες από την οικογενειακή ζωή των Πομάκων, αλλά και συζητώντας για τις σύγχρονες επιδιώξεις και τα όνειρα των Πομάκων γυναικών ως προς την προσωπική, κοινωνική και οικονομική τους ανάπτυξη. Στη συνέχεια, ξεναγήθηκαν από την εκπαιδευτικό-φιλόλογο Μπενγκιούλ Μπουρμπούν στο χωριό της Μύκης, η οποία είναι και κατοικεί στην Μύκη.
Το απόγευμα της ίδιας ημέρας, η ομάδα των μαθητών και των συνοδών εκπαιδευτικών συμμετείχε σε εκπαιδευτικό Εργαστήριο Τοπικής Ιστορίας, που πραγματοποιήθηκε στην αίθουσα «Κυριάκος Σταματιάδης» της Καπναποθήκης «Π». Στο πλαίσιο του εργαστηρίου, ο συνεργάτης του Ιδρύματος, Δρ. Νικόλαος Κόκκας, παρουσίασε συνοπτικά την πορεία της Θράκης τους τελευταίους επτά αιώνες, εστιάζοντας στην ιστορία και τη λαογραφία των Πομάκων. Παράλληλα, οι μαθητές είχαν την ευκαιρία να δουν από κοντά παραδοσιακές φορεσιές από τα Πομακοχώρια της οροσειράς της Ροδόπης, καθώς και αντικείμενα καθημερινής χρήσης.
Το εργαστήριο ολοκληρώθηκε με έναν ζωηρό διάλογο γύρω από τις έννοιες της ταυτότητας, της γλώσσας και της πολιτισμικής ετερότητας, κατά τον οποίο οι μαθητές έθεσαν καίρια ερωτήματα και εμβάθυναν στην κατανόηση της πολυμορφίας της Θράκης.
Η παρουσία των μαθητών στο Ίδρυμα ολοκληρώθηκε τη Δευτέρα 30 Μαρτίου με τη διεξαγωγή εσπερίδας με τίτλο «Από την ορεινή Ξάνθη στο Δίστομο: Γέφυρες Πολιτισμού και Μνήμης». Την εκδήλωση διοργάνωσαν ο Δήμος Διστόμου – Αράχοβας – Αντίκυρας, το Μπάρλειο Γενικό Λύκειο Διστόμου, το ΙΘΤΠ και το πρόγραμμα Δράσεις Ιστορίας Μνήμης Πολιτισμού, με τη συμμετοχή του Συλλόγου Πομάκων Ν. Ξάνθης και του Πολιτιστικού Λαογραφικού Συλλόγου «Η Θράκη».
Στο πλαίσιο της εσπερίδας, οι εκπαιδευτικοί Αθανασία Αχυράκη και Βιολέτα Σιδέρη, μαζί με την ομάδα των μαθητών, παρουσίασαν τα αποτελέσματα ενός πρωτότυπου σχολικού προγράμματος, που είχε ως στόχο τη γνωριμία με τους Ξανθιώτες Πομάκους, οι οποίοι τη δεκαετία του 1960 μετανάστευσαν στο Δίστομο για να εργαστούν σε μεταλλευτικές και βιομηχανικές μονάδες επεξεργασίας βωξίτη στη Βοιωτία.
Στο πλαίσιο της έρευνάς τους, οι μαθητές πραγματοποίησαν συνεντεύξεις με οικογένειες Πομάκων του Διστόμου, μελέτησαν αρχειακό υλικό από το Μουσείο Θυμάτων Ναζισμού Διστόμου σχετικά με την οικονομική και βιομηχανική ιστορία της περιοχής και προσέγγισαν, μέσα από βιωματικές και ομαδοσυνεργατικές δράσεις, τον πολιτισμό των Πομάκων.
Το κοινό της Ξάνθης τίμησε με την παρουσία του την εκδήλωση του ΓΕΛ Διστόμου, ενώ μεταξύ των παρευρισκομένων ήταν και Πομάκοι που ζουν και εργάζονται στο Δίστομο, οι οποίοι μοιράστηκαν προσωπικές αναμνήσεις και βιώματα.
Η εκδήλωση ολοκληρώθηκε με την παρουσίαση πομακικών τραγουδιών από την ερμηνεύτρια Εμινέ Μπουρουτζή και τους μουσικούς Βαγγέλη Δωρόπουλο, Τάσο Δασκαλόπουλο, Γιώργο Παπαδόπουλο και Ηρακλή Ψωμαδόπουλο. Οι καλλιτέχνες μοιράστηκαν με τους μαθητές αναμνήσεις από τα πρώτα βήματα ανάδειξης της πομακικής παραδοσιακής μουσικής, καθώς και από τις σύγχρονες προσπάθειες γνωριμίας των νεότερων γενεών με αυτήν.
Το ΓΕΛ Διστόμου συνέχισε την περιήγησή του στη Θράκη με τη συνοδεία του υπεύθυνου Επικοινωνίας και Δημοσίων Σχέσεων του Ιδρύματος, Νίκου Κοσμίδη, συναντώντας ανθρώπους που συμβάλλουν ενεργά στην πολιτιστική ζωή του τόπου και στη διάδοση των παραδόσεών του.
Πηγή: fthrace.gr