48ο Διεθνές Συνέδριο Ανθρωπιστικών και Κοινωνικών Επιστημών με θέμα: «Διαπολιτισμική Εκπαίδευση, Διοίκηση, Αξιολόγηση, Μεταναστευτική Πολιτική, και η Ελληνική ως Δεύτερη ή Ξένη Γλώσσα»

Το Ινστιτούτο Πολιτισμού, Δημοκρατίας και Εκπαίδευσης ανακοινώνει τη διοργάνωση του 48ου
Διεθνούς Συνεδρίου Ανθρωπιστικών και Κοινωνικών Επιστημών, το οποίο θα πραγματοποιηθεί διαδικτυακά από
10-12 Ιουλίου 2026 Θέμα του συνεδρίου: «Διαπολιτισμική Εκπαίδευση, Διοίκηση, Αξιολόγηση, Μεταναστευτική Πολιτική, και η Ελληνική ως Δεύτερη ή Ξένη Γλώσσα»

Η διαπολιτισμική εκπαίδευση, σε συνάρτηση με τις σύγχρονες μεταναστευτικές ροές και τις
εξελίξεις στη μεταναστευτική πολιτική, αποτελεί ένα από τα πλέον επίκαιρα και σύνθετα
ζητήματα των σύγχρονων κοινωνιών. Οι πολιτικές, κοινωνικές και πολεμικές εξελίξεις σε
διάφορα μέρη του κόσμου εντείνουν τη σημασία της, αναδεικνύοντας την ανάγκη για ουσιαστικό
διάλογο, επιστημονική προσέγγιση και ανταλλαγή καλών πρακτικών.

Σκοπός του Συνεδρίου
Σκοπός του συνεδρίου είναι η διερεύνηση σύγχρονων προσεγγίσεων και η ανάδειξη βασικών
ζητημάτων στη διαπολιτισμική εκπαίδευση, τη διοίκηση, την αξιολόγηση και τη μεταναστευτική
πολιτική, με έμφαση στη διδασκαλία και διάδοση της Ελληνικής ως δεύτερης ή ξένης γλώσσας.
Επιδιώκει την ανταλλαγή επιστημονικών γνώσεων, καλών πρακτικών και προτάσεων που
ενισχύουν τη συμπερίληψη, τη γλωσσική εκπαίδευση και τη διαπολιτισμική συνύπαρξη, με στόχο
τη βελτίωση της διαπολιτισμικής πολιτικής και της εκπαίδευσης γενικότερα.

Ενδεικτικές θεματικές ενότητες:
Ενδεικτικές Θεματικές Ενότητες (Κατηγοριοποιημένες):
1. Εκπαίδευση και Διδακτική
• Διαπολιτισμική εκπαίδευση
• Διδασκαλία σε τάξεις υποδοχής και μικτές τάξεις
• Διδασκαλία της ελληνικής ως δεύτερης ή ξένης γλώσσας (θεωρία και διδακτική)

• Διδασκαλία ξένων γλωσσών στην Ελλάδα
• Ανακαλυπτική μάθηση και διαπολιτισμικότητα στην εκπαιδευτική πράξη
• Μουσική και καλλιτεχνική εκπαίδευση και ετερότητα
• Αναλυτικά προγράμματα και διαπολιτισμική εκπαίδευση
2. Κοινωνικές και Παιδαγωγικές Προσεγγίσεις
• Κοινωνική ψυχολογία
• Κοινωνική παιδαγωγική
• Ετερότητα στην εκπαίδευση
• Διαπολιτισμική επικοινωνία και συνεργασία στην τάξη
• Διαπολιτισμική συμβουλευτική και εκπαίδευση
• Διαχείριση συγκρούσεων και παιδαγωγική της δημοκρατίας
3. Εκπαιδευτική Πολιτική και Διοίκηση
• Εκπαιδευτική πολιτική και μετανάστευση
• Μετανάστευση και μεταναστευτική πολιτική
• Διαπολιτισμική εκπαίδευση και διοίκηση σχολικών μονάδων
• Κατάρτιση και επιμόρφωση εκπαιδευτικών στη διαπολιτισμική εκπαίδευση
4. Αξιολόγηση και Ποιότητα στην Εκπαίδευση
• Αξιολόγηση διαπολιτισμικών προγραμμάτων
• Αξιολόγηση σχεδίων διαπολιτισμικής διδασκαλίας στην τάξη
5. Γραμματισμός και Πολιτισμικές Διαστάσεις
• Διαπολιτισμικότητα και γραμματισμός
6. Τεχνολογία και Σύγχρονες Προκλήσεις
• Τεχνολογίες Πληροφορίας και Επικοινωνίας (ΤΠΕ) στην εκπαίδευση
• Τεχνητή νοημοσύνη και διαπολιτισμικότητα
• ΤΠΕ και τεχνητή νοημοσύνη στη μεταναστευτική κρίση

Σε ποιους απευθύνεται το 48ο Διεθνές Συνέδριο

Το 48ο Διεθνές Συνέδριο απευθύνεται πρωτίστως στην εκπαιδευτική και ακαδημαϊκή κοινότητα,
και ειδικότερα σε εκπαιδευτικούς της Πρωτοβάθμιας και της Δευτεροβάθμιας Εκπαίδευσης που
δραστηριοποιούνται στη διδασκαλία της ελληνικής γλώσσας ως μητρικής, δεύτερης ή ξένης.

Ιδιαίτερη έμφαση δίδεται σε εκπαιδευτικούς που εργάζονται σε πολυπολιτισμικά μαθησιακά
περιβάλλοντα, όπως τάξεις υποδοχής, μικτές τάξεις ημεδαπών και αλλοδαπών μαθητών, καθώς
και σε δομές εκπαίδευσης και υποστήριξης προσφύγων και μεταναστών, όπου αναδεικνύονται
ζητήματα γλωσσικής ένταξης, διαπολιτισμικής επικοινωνίας και κοινωνικής συνοχής.
Το συνέδριο αφορά, επίσης, εκπαιδευτικούς ξένων γλωσσών, δεδομένου ότι η γλωσσική
διδασκαλία συνιστά καίριο πεδίο διαπολιτισμικής αλληλεπίδρασης και ανάπτυξης δεξιοτήτων
επικοινωνίας σε πολυγλωσσικά περιβάλλοντα.
Παράλληλα, απευθύνεται σε μέλη της ακαδημαϊκής κοινότητας (πανεπιστημιακούς διδάσκοντες,
ερευνητές, υποψήφιους διδάκτορες και φοιτητές), καθώς και σε επιστήμονες που
δραστηριοποιούνται σε συναφή γνωστικά πεδία, όπως η παιδαγωγική, η κοινωνική ψυχολογία, η
εκπαιδευτική πολιτική, οι σπουδές μετανάστευσης και οι τεχνολογίες της εκπαίδευσης.
Ιδιαίτερη σημασία έχει για τους ελληνιστές διεθνώς και για όσους μελετούν τη διαχρονία της
ελληνικής γλώσσας και του ελληνικού πολιτισμού, συμβάλλοντας ενεργά στη διάδοσή τους στο
παγκόσμιο επιστημονικό και εκπαιδευτικό περιβάλλον.
Εν κατακλείδι, το συνέδριο συγκροτεί έναν διεπιστημονικό χώρο διαλόγου και ανταλλαγής
γνώσεων, απευθυνόμενο σε κάθε ενδιαφερόμενο που επιθυμεί να εμβαθύνει σε ζητήματα
διαπολιτισμικής εκπαίδευσης και των σύγχρονων κοινωνικών και εκπαιδευτικών προκλήσεων.

Σημαντικές ημερομηνίες
Αρχή εγγραφής εισηγητών και ακροατών: 4 Μαΐου 2026
Λήξη Κατάθεσης Ολοκληρωμένων κειμένων: 30 Ιουνίου 2026
Λήξη Εγγραφών Ακροατών: 8 Ιουλίου 2026
Ανάρτηση Προγράμματος Συνεδρίου: 6 Ιουλίου 2026

Καθίσταται, λοιπόν, σαφές ότι το συνέδριο υπερβαίνει τα στενά όρια της εκπαιδευτικής
κοινότητας και αποκτά καίρια σημασία για το σύνολο της κοινωνίας και των θεσμών της.
Απευθύνεται στους εκπαιδευτικούς όλων των βαθμίδων, αλλά ταυτόχρονα παρεμβαίνει
ουσιαστικά στον δημόσιο διάλογο για τη λειτουργία της οικονομίας —συμπεριλαμβανομένου
του κρίσιμου τομέα της αγροτικής παραγωγής— και για τον επαναπροσδιορισμό των σύγχρονων
πολιτικών.
Πέραν τούτου, το συνέδριο φιλοδοξεί να συμβάλει ενεργά στη διαμόρφωση ενός νέου,
συνεκτικού και μακρόπνοου οράματος για την εκπαίδευση και την κοινωνικοοικονομική
ανάπτυξη· ενός οράματος που δεν περιορίζεται στη διαχείριση των παρόντων προκλήσεων, αλλά

επιχειρεί να θέσει τις βάσεις για την πορεία της κοινωνίας κατά τον 21ο αιώνα, αναδεικνύοντας
τον καθοριστικό ρόλο της παιδείας ως μοχλού μετασχηματισμού.

Πληροφορίες στην ιστοσελίδα https://ipode.gr/

Ο Πρόεδρος της Οργανωτικής Επιτροπής
Παντελής Γεωργογιάννης
τ. Καθηγητής Πανεπιστημίου Πατρών