Σχολικές εκδρομές: Τι αλλάζει με το νέο πλαίσιο για τις μετακινήσεις μαθητών

Νέοι κανόνες για εκδρομές, περιπάτους και εκπαιδευτικές επισκέψεις – Οι προϋποθέσεις συμμετοχής, οι συνοδοί, οι γονικές δηλώσεις και οι έλεγχοι στα λεωφορεία

Νέους και πιο συγκεκριμένους κανόνες για τις σχολικές εκδρομές, τους περιπάτους, τις διδακτικές επισκέψεις και γενικότερα τις μετακινήσεις μαθητών εκτός σχολείου καθορίζει η νέα υπουργική απόφαση του Υπουργείου Παιδείας. Το πλαίσιο αφορά τα δημόσια και ιδιωτικά σχολεία της Δευτεροβάθμιας Εκπαίδευσης και επιχειρεί να συγκεντρώσει σε ένα ενιαίο σύστημα όλες τις εκπαιδευτικές δράσεις που πραγματοποιούνται εκτός της σχολικής μονάδας.

Οι ρυθμίσεις αφορούν, μεταξύ άλλων, τον αριθμό των εκδρομών που μπορούν να πραγματοποιούνται μέσα στη σχολική χρονιά, το απαιτούμενο ποσοστό συμμετοχής των μαθητών, τον αριθμό των εκπαιδευτικών που συνοδεύουν κάθε μετακίνηση, αλλά και τις υποχρεώσεις σχολείων, γονέων και ταξιδιωτικών γραφείων.

Πόσοι περίπατοι και διδακτικές επισκέψεις προβλέπονται

Με το νέο πλαίσιο κάθε τάξη μπορεί να πραγματοποιεί έως πέντε σχολικούς περιπάτους κατά τη διάρκεια του σχολικού έτους, με περιορισμό ενός περιπάτου ανά μήνα. Όταν απαιτείται η χρήση μεταφορικού μέσου, θα πρέπει να συμμετέχει τουλάχιστον το 70% των μαθητών της σχολικής μονάδας.

Παράλληλα, προβλέπονται έως εννέα διδακτικές επισκέψεις για κάθε τάξη, τμήμα ή άλλη οργανωμένη μαθητική ομάδα. Οι επισκέψεις πραγματοποιούνται κατά κανόνα μέσα στο διδακτικό ωράριο και έχουν περιορισμένη διάρκεια, με δυνατότητα παράτασης όπου αυτό κρίνεται απαραίτητο.

Μία ημερήσια και μία πολυήμερη εκδρομή

Κάθε τάξη μπορεί να πραγματοποιεί μία ημερήσια εκπαιδευτική εκδρομή χωρίς διανυκτέρευση. Για τους μαθητές της τελευταίας τάξης των ΓΕΛ, ΕΠΑΛ και των αντίστοιχων ειδικών σχολικών μονάδων προβλέπεται επίσης μία πολυήμερη εκδρομή, διάρκειας έως πέντε ημερών.

Σε συγκεκριμένες περιπτώσεις, όταν περιλαμβάνονται ημέρες αργίας, η διάρκεια της πολυήμερης εκδρομής μπορεί να αυξηθεί.

Για την πραγματοποίηση ημερήσιων και πολυήμερων εκδρομών απαιτείται συμμετοχή τουλάχιστον του 70% των μαθητών της τάξης ή των τμημάτων που θα μετακινηθούν.

Για τις σχολικές μονάδες ειδικής αγωγής προβλέπεται χαμηλότερο όριο, καθώς απαιτείται συμμετοχή τουλάχιστον του 50% των μαθητών για τους οποίους οργανώνεται η δράση.

Πόσοι εκπαιδευτικοί θα συνοδεύουν τους μαθητές

Η νέα απόφαση καθορίζει και συγκεκριμένη αναλογία εκπαιδευτικών και μαθητών.

Για μετακινήσεις στο εσωτερικό προβλέπεται ένας συνοδός εκπαιδευτικός ανά 25 μαθητές, ενώ για ταξίδια στο εξωτερικό η αναλογία διαμορφώνεται σε έναν εκπαιδευτικό ανά 20 μαθητές.

Ο αρχηγός της εκδρομής δεν υπολογίζεται στην παραπάνω αναλογία. Σε ειδικές περιπτώσεις μπορεί να οριστούν επιπλέον συνοδοί, εφόσον αυτό αιτιολογείται και δεν δημιουργούνται προβλήματα στη λειτουργία του σχολείου.

Για τις σχολικές μονάδες ειδικής αγωγής προβλέπεται τουλάχιστον ένας συνοδός ανά τμήμα, ενώ υπάρχει δυνατότητα αύξησης του αριθμού τους όταν αυτό απαιτείται για την ασφάλεια και την ισότιμη συμμετοχή όλων των μαθητών.

Νέα επιτροπή για την οργάνωση των μετακινήσεων

Σημαντική αλλαγή αποτελεί η δημιουργία τριμελούς Επιτροπής Οργάνωσης και Υλοποίησης Εκπαιδευτικών Δράσεων σε κάθε σχολείο.

Η επιτροπή θα συγκροτείται στην αρχή του σχολικού έτους και θα έχει την ευθύνη του συντονισμού των μετακινήσεων που πραγματοποιούνται με μεταφορικά μέσα. Πρόεδρος θα είναι ο διευθυντής του σχολείου, ενώ θα συμμετέχουν ακόμη δύο μόνιμοι εκπαιδευτικοί.

Παράλληλα, ο Σύλλογος Διδασκόντων θα πρέπει να καταρτίζει από την αρχή της χρονιάς τον προγραμματισμό των εκπαιδευτικών δράσεων, ο οποίος θα αναρτάται στην ιστοσελίδα του σχολείου και θα ενημερώνεται όταν προκύπτουν αλλαγές.

Τι πρέπει να γνωρίζουν και να υπογράφουν οι γονείς

Για τις μετακινήσεις στο εσωτερικό, οι γονείς θα ενημερώνονται γραπτώς για το πρόγραμμα της δράσης τουλάχιστον πέντε ημέρες πριν και θα πρέπει να δίνουν τη σχετική συναίνεσή τους, είτε ηλεκτρονικά είτε σε έντυπη μορφή.

Για ταξίδια στο εξωτερικό η ενημέρωση πρέπει να προηγείται τουλάχιστον 20 ημέρες, ενώ απαιτείται συναίνεση των προσώπων που έχουν την επιμέλεια του μαθητή.

Στις πολυήμερες εκδρομές προβλέπεται ακόμη ότι, σε περίπτωση σοβαρής παρακώλυσης της ομαλής διεξαγωγής της εκδρομής από μαθητή, ο γονέας μπορεί να κληθεί να αναλάβει την επιστροφή του παιδιού με δικά του έξοδα και ευθύνη.

Για μαθητές που αντιμετωπίζουν χρόνια προβλήματα υγείας ή λαμβάνουν φαρμακευτική αγωγή προβλέπεται η παροχή των απαραίτητων πληροφοριών στο σχολείο, ώστε οι εκπαιδευτικοί να γνωρίζουν τι πρέπει να γίνει σε περίπτωση ανάγκης.

Τι ισχύει για τα κινητά και τις φωτογραφίες

Το νέο πλαίσιο περιλαμβάνει και σαφείς προβλέψεις για τη χρήση κινητών τηλεφώνων κατά τη διάρκεια των εκπαιδευτικών δράσεων.

Εάν μαθητής φωτογραφίζει, βιντεοσκοπεί ή καταγράφει συμμαθητές ή εκπαιδευτικούς χωρίς τη συναίνεσή τους, οι συνοδοί μπορούν να του ζητήσουν να σταματήσει και να απενεργοποιήσει τη συσκευή.

Σε περίπτωση που δεν συμμορφωθεί, προβλέπεται δυνατότητα προσωρινής φύλαξης του κινητού μέχρι την ολοκλήρωση της δράσης και παράδοσής του στον γονέα. Το περιστατικό μπορεί επίσης να καταγραφεί στο Ημερολόγιο Σχολικής Ζωής και να ακολουθηθούν τα προβλεπόμενα παιδαγωγικά μέτρα.

Πιο αυστηροί έλεγχοι σε ταξιδιωτικά γραφεία και λεωφορεία

Αυστηρότερη γίνεται και η διαδικασία επιλογής ταξιδιωτικών γραφείων για τις εκδρομές που περιλαμβάνουν διανυκτέρευση.

Κατά κανόνα απαιτούνται τουλάχιστον τρεις προσφορές, οι οποίες πρέπει να περιγράφουν αναλυτικά το πρόγραμμα, το ξενοδοχείο, τις παρεχόμενες υπηρεσίες και το συνολικό κόστος ανά μαθητή.

Στη διαδικασία επιλογής συμμετέχουν εκπαιδευτικοί, εκπρόσωποι των γονέων και μαθητές από τα μαθητικά συμβούλια, χωρίς δικαίωμα ψήφου για τους τελευταίους. Η απόφαση επιλογής αναρτάται και προβλέπεται δυνατότητα υποβολής ένστασης.

Παράλληλα, ενισχύονται οι έλεγχοι στα τουριστικά λεωφορεία. Πριν από την αναχώρηση πρέπει να αποστέλλονται στις αρμόδιες αρχές τα απαραίτητα έγγραφα του οχήματος και του οδηγού, ώστε να μπορεί να πραγματοποιηθεί τροχονομικός έλεγχος.

Περισσότερη οργάνωση αλλά και μεγαλύτερη ευθύνη

Το νέο πλαίσιο επιχειρεί να αντιμετωπίσει τις σχολικές εκδρομές όχι απλώς ως μια ημέρα μακριά από το σχολείο, αλλά ως οργανωμένες εκπαιδευτικές δραστηριότητες που χρειάζονται συγκεκριμένο σχεδιασμό και κανόνες.

Παράλληλα με τα μέτρα για την ασφάλεια των μαθητών, αυξάνονται και οι ευθύνες των διευθυντών και των εκπαιδευτικών που συνοδεύουν τις μετακινήσεις.

Στην πράξη, η νέα πραγματικότητα σημαίνει περισσότερη οργάνωση, σαφέστερες διαδικασίες και αυξημένη ευθύνη για όλους τους εμπλεκόμενους, ώστε οι σχολικές εκδρομές να πραγματοποιούνται με μεγαλύτερη ασφάλεια και με ξεκάθαρο εκπαιδευτικό χαρακτήρα.

Με αναφορές από:alfavita.gr/Επιμέλεια:ΜΚΜ