Η απροσδόκητα απλή συμβουλή του Αϊνστάιν για πιο ανεπτυγμένα παιδικά μυαλά
Για τον Άλμπερτ Αϊνστάιν, το μυστικό για την καλλιέργεια πραγματικά «έξυπνων» παιδιών δεν βρισκόταν στην αποστήθιση, αλλά στη δύναμη της φαντασίας.
Αν ζούσε σήμερα, δύσκολα θα ταυτιζόταν με ένα εκπαιδευτικό σύστημα που αξιολογεί την επιτυχία κυρίως μέσα από βαθμούς και εξετάσεις. Ο Αϊνστάιν πίστευε βαθιά ότι η περιέργεια, η ελεύθερη σκέψη και η δημιουργικότητα έχουν μεγαλύτερη αξία από την αυστηρή πειθαρχία και τις υψηλές επιδόσεις στα διαγωνίσματα.
Γι’ αυτό και η συμβουλή του προς τους γονείς ήταν απλή, αλλά ανατρεπτική: να διαβάζουν στα παιδιά τους παραμύθια — και μάλιστα πολλά. Για εκείνον, η ευφυΐα δεν διαμορφώνεται μόνο με εγχειρίδια γνώσεων, αλλά και με ιστορίες που ανοίγουν νέους κόσμους στο μυαλό.
Η φράση που έμεινε στην ιστορία
Η γνωστή αυτή προτροπή προέρχεται από ένα περιστατικό που καταγράφηκε το 1958 στο περιοδικό Montana Libraries και επανήλθε στο προσκήνιο μέσα από τα αρχεία της Βιβλιοθήκης του Κογκρέσου. Μια μητέρα ζήτησε τη συμβουλή του Αϊνστάιν για το πώς θα μπορούσε να προετοιμάσει τον γιο της για μια μελλοντική πορεία στην επιστήμη.
Η απάντησή του την εξέπληξε: παραμύθια. Όταν εκείνη αμφέβαλε, ο Αϊνστάιν επέμεινε, εξηγώντας ότι η δημιουργική φαντασία αποτελεί θεμελιώδες εργαλείο για κάθε αυθεντικό επιστήμονα και ότι οι ιστορίες είναι ο καλύτερος τρόπος να καλλιεργηθεί από την παιδική ηλικία.
Μια ζωή σε σύγκρουση με το παραδοσιακό σχολείο
Ο ίδιος είχε μια δύσκολη σχέση με την τυπική εκπαίδευση. Σε ηλικία 15 ετών εγκατέλειψε το αυστηρό γυμνάσιο του Μονάχου, τόσο εξαιτίας του καταπιεστικού κλίματος όσο και λόγω της μετακόμισης της οικογένειάς του στην Ιταλία. Αργότερα συνέχισε τις σπουδές του στην Ελβετία, σε ένα εκπαιδευτικό περιβάλλον με πιο ελεύθερη φιλοσοφία.
Σε όλη του τη ζωή άσκησε έντονη κριτική στα άκαμπτα εκπαιδευτικά συστήματα. Πίστευε ότι η ουσιαστική μάθηση γεννιέται μέσα από τη χαρά και την προσωπική αναζήτηση. Σε επιστολή προς τον γιο του, τον ενθάρρυνε να παίζει στο πιάνο τα κομμάτια που του άρεσαν — ακόμα κι αν δεν αποτελούσαν σχολική υποχρέωση — γιατί έτσι θα μάθαινε περισσότερα, απολαμβάνοντας τη διαδικασία.
Γιατί τα παραμύθια έχουν τόσο μεγάλη αξία
Τα παραμύθια λειτουργούν σαν ένα πρώτο εργαστήριο δημιουργικής σκέψης. Μέσα από απλές αφηγήσεις, τα παιδιά μαθαίνουν να φαντάζονται, να συνδέουν ιδέες και να εξερευνούν το άγνωστο. Παράλληλα, ενισχύονται οι γλωσσικές δεξιότητες, η συναισθηματική κατανόηση και η έμφυτη διάθεση για ανακάλυψη.
Επιπλέον, οι ιστορίες καλλιεργούν δεξιότητες απαραίτητες για κάθε μορφή μάθησης: συγκέντρωση, μνήμη, πρόβλεψη και κριτική σκέψη. Κάθε φορά που ένα παιδί προσπαθεί να μαντέψει τι θα ακολουθήσει, κάνει μικρά αλλά ουσιαστικά βήματα προς την κατανόηση πιο σύνθετων εννοιών.
Για τον Αϊνστάιν, λοιπόν, ο δρόμος προς την ευφυΐα δεν περνά αποκλειστικά μέσα από τα μαθηματικά και τους τύπους, αλλά και από τις σελίδες ενός καλού παραμυθιού — εκεί όπου η φαντασία μαθαίνει να σκέφτεται.
Πηγή:alfavita.gr/Με αναφορές:ΜΚΜ